Magazín

Zaměřujeme se na potřeby mediků a mladých lékařů. Našimi tématy jsou přechod z fakulty do praxe, postgraduální vzdělávání, mentální zdraví mediků, leadership, data a technologie v medicíně.

Příručka medika

Důležité tipy, rady a rozhovory, které ti usnadní studium.

Poznej svůj obor

Ptáme se mladých lékařů na to, co čekat od oboru, který si zvolili.

Přechod z fakulty do praxe

Všechny důležité informace a tipy pro náročné období v kariéře zdravotníka.

Příručka mladého lékaře

Rady a tipy pro absolventy, které se hodí pro první měsíce v praxi.

Od promoce k atestaci

Přehledné články o specializačním vzdělávání v jednotlivých oborech.

Magazín

6. 10. 2026

241 týmových praxí za rok a půl: máme už jásat?

Model týmových praxí, ve kterých několik lékařů působí na jednom pracovišti, je od roku 2025 podporován pojišťovnami – za určitých podmínek. Jak sdružená praxe opravdu funguje a můžeme už nyní jásat, že funguje?

Chci číst více →
6. 10. 2026

Inventura reformy primární péče s Pavlem Hroboněm

V jakém stavu je reforma primární péče? Co už se odehrálo a co je ještě potřeba dotáhnout? Inventuru reformy pro Po medině připravil Pavel Hroboň.

Chci číst více →
6. 10. 2026

Týmové praxe jsou nový model. Pravidla se musí vyvíjet s nimi

Jaké výhody, ale také výzvy přináší sdružené praxe pro lékaře? Přečtěte si komentář Martina Paličky. 

Chci číst více →
22. 9. 2026

Komentář Matěje Misaře: Česko má data pro AI. Dokážeme je ale využít?

Matěj Misař je jednou z nejvýraznějších osobností implementace AI do zdravotnické praxe. O odborný komentář k tomu, nakolik je Česko připravené využít svůj výjimečný datový hub, jsme proto požádali právě jeho.

Chci číst více →
22. 9. 2026

Česko má data pro AI. Dokážeme je ale využít?

Česko patří podle WHO mezi evropské lídry v integraci zdravotních dat. Data tedy máme. Další otázkou je, jestli máme také lidi, kompetence a pravidla, které nám umožní je bezpečně a smysluplně využít pro AI.

Chci číst více →
22. 9. 2026

AI A TECHNOLOGIE V MODERNÍ MEDICÍNĚ – doc. David Zogala.: „Limit v současné době přestávám vidět.“

Umělá inteligence už dnes pomáhá lékařům s diferenciální diagnostikou i administrativou. Simulační nástroje umožňují medikům trénovat rozhovor s pacientem a nukleární medicína dokáže propojit diagnostiku nádoru s jeho cílenou léčbou. Jak se v tom všem mění role lékaře? A kde jsou hranice technologií, které do medicíny přicházejí?

Chci číst více →
15. 9. 2026

DUŠEVNÍ GRAMOTNOST – Mgr. Martina Vančurová: „Musíme umět projít nějakou bolestí nebo diskomfortem.“

Začíná nový semestr. A s ním přichází nejen přednášky, zkoušky a hodiny nad skripty, ale taky tlak na výkon, vysoká očekávání a snaha všechno zvládnout. Jak projít náročným studiem medicíny a přitom nezapomenout sám na sebe?

Chci číst více →
15. 9. 2026

Jaké prostředí formuje budoucí lékaře?

Matěj Kučera komentuje výsledky výzkumu KULTIMED, podle kterého medici čelí duševní nepohodě – a ne proto, že by studium medicíny jednoduše bylo náročné. Průzkum odhaluje sexismus i ponižování ze strany vyučujících.

Chci číst více →
15. 9. 2026

Medici jsou se studiem spokojení, cítí ale duševní nepohodu

Očekávání vlastního výkonu, sexismus, ponižující chování ze strany vyučujících. Výsledky průzkumu poukazují na problémy ve vzdělávání budoucích lékařů, kteří ač jsou spokojeni se svým studiem, potýkají se s úzkostmi a duševní nepohodou. 

Chci číst více →

Mrkni na naše další projekty

Zažívali jsme stres jako medici při studiu, a tak jsme se na něj ptali studentů napříč fakultami. Vznikl ojedinělý průzkum. Martinova mise v Africe inspirovala vznik knihy.

Kvalita výuky na lékařských fakultách

Hodnocení klinické připravenosti studentů a absolventů medicíny v ČR a benchmarking kvality výuky.

Čeští medici v (ne)pohodě

Téma se zabývá nadměrným stresem studentů medicíny a tím, nakolik je jejich náročné studium připravuje na praktický výkon lékařské profese.

Mohlo by tě zajímat

Kromě článků a podcastů nabízíme skvělý premium obsah. Podívej se také na nabídku našich workshopů přímo na lékařských fakultách.

Premium
členství

Témata, která tě posunou v kariéře: Leadership, Data, Technologie a Podnikání

Po medině
Workshopy

Přijď na tématický workshop rovnou na fakultě

Registruj se, ať ti nic neuteče

Pravidelně posíláme nejprogresivnější newsletter českého zdravotnictví, který odebírá více než 13 000 lidí.

Jsem
  • Jsem
  • Lékař
  • Zdravotník
  • Student
  • Fanoušek
(Preferovaná) specializace
  • (Preferovaná) specializace
  • Alergologie a klinická imunologie
  • Anesteziologie a intenzivní medicína
  • Chirurgie
  • Cévní chirurgie
  • Dermatovenerologie
  • Dětská a dorostová psychiatrie
  • Dětská chirurgie
  • Dětská neurologie
  • Endokrinologie a diabetologie
  • Gastroenterologie
  • Geriatrie
  • Gynekologie a porodnictví
  • Hematologie a transfuzní lékařství
  • Hygiena a epidemiologie
  • Infekční lékařství
  • Kardiochirurgie
  • Kardiologie
  • Klinická biochemie
  • Klinická onkologie
  • Lékařská genetika
  • Lékařská mikrobiologie
  • Maxilofaciální chirurgie
  • Nefrologie
  • Neurochirurgie
  • Neurologie
  • Nukleární medicína
  • Oftalmologie
  • Ortopedie a traumatologie pohybového ústrojí
  • Otorinolaryngologie a chirurgie hlavy a krku
  • Patologie
  • Pediatrie
  • Plastická chirurgie
  • Pneumologie a ftizeologie
  • Psychiatrie
  • Radiační onkologie
  • Radiologie a zobrazovací metody
  • Rehabilitační a fyzikální medicína
  • Revmatologie
  • Soudní lékařství
  • Urgentní medicína
  • Urologie
  • Vnitřní lékařství
  • Všeobecné praktické lékařství
(Preferovaná) specializace
  • (Preferovaná) specializace
  • Dětská sestra (student)
  • Ergoterapeur (student)
  • Fyzioterapeut (student)
  • Jiné nelékařské obory (student)
  • Laborant (student)
  • Nutriční terapeut (student)
  • Ošetřovatel (student)
  • Porodní asistentka (student)
  • Praktická sestra (student)
  • Psychologie (student)
  • Sanitář (student)
  • Technik (student)
  • Všeobecná sestra (student)
  • Všobecné lékařství - 1-2. ročník
  • Všobecné lékařství - 3-4. ročník
  • Všobecné lékařství - 5-6.- ročník
  • Zdravotnícky záchranář (student)
  • Zubní lékařství - 1-2. ročník
  • Zubní lékařství - 3-5. ročník
(Preferovaná) specializace
  • (Preferovaná) specializace
  • Adiktolog
  • Asistent ochrany a podpory veřejného zdravý
  • Asistent zubního technika
  • Autoptický laborant
  • Behaviorální analytik
  • Behaviorální technik
  • Biomedicinský inženýr
  • Biomedicinský technik
  • Dentální hygienistka
  • Dětská sestra
  • Ergoterapeur
  • Farmaceut
  • Farmaceutický asistent
  • Fyzioterapeut
  • Fyzioterapeut
  • Jiné nelékařské obory
  • Klinický logoped
  • Klinický psycholog
  • Laborant
  • Laboratorní asistent
  • Logoped
  • Masér ve zdravotnictví
  • Nutriční asistent
  • Nutriční terapeut
  • Odborný pracovník v laboratorních metodách a v přípravě léčivých přípravku
  • Odborný pracovník v ochraně a podpoře veřejného zdravý
  • Optometrista
  • Ortoptista
  • Ortoticko-protetický technik
  • Ortotik-protetik
  • Ošetřovatel
  • Porodní asistentka
  • Praktická sestra
  • Psycholog
  • Radiologický asistent
  • Radiologický fyzik
  • Sanitář
  • Technik
  • Všeobecná sestra
  • Zdravotní laborant
  • Zdravotnícky záchranář
  • Zdravotně sociální pracovník
  • Zrakový terapeut
  • Zubní instrumentářka
  • Zubní technik
  • Řidič vozidla zdravotnické dopravné služby
  • Řidič vozidla zdravotnické záchranné služby
(Preferovaná) specializace
  • (Preferovaná) specializace
  • Personální oddělení
  • Společnost
Vložením svého e-mailu souhlasíš se zpracováním osobních údajů.

Hlavní partneři portálu

Staňte se naším partnerem

Buďte součástí našeho úspěšného projektu a získejte přístup k cílovým skupinám, odbornému know-how a novým obchodním příležitostem.

Oslovte největší českou komunitu mediků a lékařů

Staňte se součástí našeho odborného obsahu

Postavte se po bok projektu s mimořádným přesahem

Autorem fotografií je Petr Hrabovský a Karel Baštýř. Děkujeme!

Kontakt

Hlavní 1434, 691 41 Břeclav

info@pomedine.cz

IČO: 14250420

Copyright © 2026 Po medině | Zlepšujeme české zdravotnictví odspodu.